Земная шамбала

<p>Как в магните бывает точка наибольшего притяжения, так ворота духовного мира открыты в Обитель гор.</p> Определения:

необходимое место, где духовный мир сочетается с материальным.Связана с небесной шамбалой. И на этом звене оба мира соединяются.


Вопросы:

Вопрос: Расскажите о структуре Учительской системы, Земной и космической Шамбале и их функциях. Ответ:

Действительно, существует две Шамбалы – это Шамбала Земли, та, которая относится к Земле, об этом в принципе очень много литературы, она отражает практически точно структуру, это вознесенные Учителя, те, кто проходили свой опыт через воплощение на Земле, это Архангельская структура. И есть некоторое присутствие разумов, которые не присутствовали на Земле в виде воплощения. Это так называемые экспертные разумы, которые относятся к близким по значению и близким по параметрам к системам развития вне нашей солнечной галактики, зачастую бывает, что вне присутствия материальных миров. Эти разумы носят скорее экспертный или завещательный характер, они ни в коем случае не стоят выше какого-то объединения и т.д.

Целью Учительской системы является развитие – и собственное развитие, и развитие того мира, к которому она относится. Структура примерно одинаковая, что у Учительской системы Шамбалы, что и у внеземной системы, так называемой космической Шамбалы. Просто уровень дозволенности энергетических вмешательств или уровень дозволенности обмена энергетического обмена на космическом уровне несколько иной и параметры. А, следовательно, больше ответственность, существует большие потенциалы, большая ответственность существует у космической Шамбалы. Это понятно, потому что в космическую Шамбалу входят различные уровни созданий и различные уровни сознаний. И, естественно, свести в единое направление развития такие разные формы как плазмоидные и биологические или роботизированные – нужно обладать абсолютно другой структурой, другими возможностями и несколько иной энергетической направленностью. Поэтому, и отличается только этим, уровень доступа и уровень, как бы вам сказать, потенциала возможностей у космической больше, но и уровень ответственности, соответственно, больше.

Вопрос: Какие взаимоотношения команды Аштара с Учительскими системами земной и космической Шамбалы? Ответ:

Мы работаем над одним и тем же. Над поднятием земли к Свету. Каждый работает по своему. Это как будто бы мы делаем скелет какого-то предмета, основу. Мы выставляем связи у этого предмета, а наполнение этого предмета, окраску и энергетический запах, если можно так сказать – придает Учительская система. То есть, мы – больше техническая служба, нежели учителя. Мы скорее, особенно та служба, которая с вами взаимодействует, нас можно назвать инженерами галактики. Но без взаимодействия с Учительской системой или Духовной Шамбалой Галактической, мы слишком сухи для вашей цивилизации.

Тэги: Земная шамбала, Космическая шамбала