Управление пространством

Определения:

изменение внутреннего состава категорий, состояния мышления, возможностей перераспределить себя в системе понимания пространства, поскольку человек, создавая в себе эти внутренние эмоциональные состояния свободы, независимости и счастья, начинает выходить на понимание того, что ему необходимо, того, что ему нужно впоследствии в будущем.


Вопросы:

Вопрос: Что представляет собой будущее и как человек может им управлять? Ответ:

Сейчас будущее человека у большинства наблюдателей представляет собой некую спираль, ввернутую в систему одного и того же события, одного и того же действия.

Это связано с тем, что сама по себе сценарная программа еще не запущена, еще отлаживается, вводится в систему новых сознаний, новых принципов, которые так или иначе во многом противоречат тем инерционным составляющим, которые есть на сегодняшний день в самой базе сценария, в том, что человек наблюдает в виде пространства восприятия. Эти процессы идут активно, и мы надеемся, что в течение 2-3 месяцев они закончатся и начнут проявляться в сознаниях людей. Таким образом сам сценарий пойдет в реальном времени, в ходе истории, и в этот момент уже можно будет не только изменять свою судьбу, но и определять себя в соответствии с координатами.

С точки координат, с точки зрения измененности своего состояния это необходимо не только представлять, видеть в своем будущем, но и привлекать к этому чувства, эмоции, но не в виде страхов, желаний или зависимостей, а в виде свободы проявления в новом месте, в виде коэффициентов развития, которые можно там получить. Сами по себе координаты являются достаточно сложным понятием с точки зрения судьбы человека, поскольку в них надо встроить не только его линейное проживание в виде обычной иллюзии, обычного состояния, но и встроить туда определенную группу общения тех людей, с которыми наблюдатель должен общаться опять же с точки зрения иллюзии, своего необходимого опыта. Поскольку человек, перемещаясь, начинает изменять структуру своего общения и может, приехав в другой город, просто изолироваться, изменить свой статус в виде одинокого человека, что чаще всего и бывает.

Вопрос: Может ли Высшее Я человека изменять интенсивность, выраженность погодных условий на самого человека, собрать по заказу наблюдателя вместо снега солнце или дождь? Ответ:

Сами по себе фоновые значения особой принципиальной роли не играют. Действительно, Высшее Я может изменить погодные условия до состояния условно слабого снегопада, до сильного снегопада с ветром и т.д. Это есть некая программа, которую тоже необходимо обучить, обосновать, но эта программа уже находится в состоянии темы (знаний) управления пространством восприятия, до которой вы еще не дошли, но находитесь на пороге. Само по себе состояние фоновых значений является слабоуправляемым звеном. С точки зрения понятия человека эти пространственные значения собираются по единому взаимосвязанному сценарию, и если человек научился управлять пространством восприятия, а это может произойти в лучшем случае только через полгода, то этот процесс действительно может позволить достаточно сильно изменять внешние значения по отношению к наблюдателю, делать природу, его соотношения с ней более качественным, особенно в тех состояниях, которые определяют человека в энергообмене с природными объектами.

Вопрос: Что нужно человеку, чтобы управлять пространством? Ответ:

Состояние управления пространством восприятия требует от человека не только состояния внутреннего единства, цельности энергетической конструкции, но и практически свободного осознания, которое вырабатывается с помощью Учителей, Наставников.

Это состояние необходимо выработать, образовать свой внутренний мир, уйти туда из системы осознания, и выработать собственную концепцию нахождения себя в пространстве. Только тогда человек сможет так или иначе взаимодействовать с вышестоящей системой на условиях договоренности, компромисса, на условиях, которые уже позволяют человеку производить тот коэффициент развития, сопричастия с пространством 4D, который ему необходим, который он понимает и чувствует. К сожалению, большинство из тех, кто будет читать этот текст, слабо понимают те значения и те смысловые вкладки, которые находятся в этих предложениях.

Дело в том, что добровольно сам человек, осознанно очень редко отказывается от денег, от имущества, от тех состояний, которые он испытывает сейчас. И в этом есть и сложность, и проблема, поскольку, с одной стороны, это состояние сдерживается и поддерживается деструктивной системой, с другой стороны, если человек не начнет выходить из этого пространства, практически сбрасывая как чужеродные состояния все коэффициенты третьей мерности, то он не сможет выйти на систему управления пространством 3D и 4D тем более.

Так или иначе это пространство взаимодействует с человеком пока в обязательном режиме, и пока все значения, все события, которые человек проходит, создаются для него вышестоящей системой в директивном плане. Его влияние на сегодняшний день может быть только в тональностях, в окрасах и в небольшой степени в событиях, которые человек может программировать на правильных условиях, на состояние безконфликтного взаимодействия с системой Высшего Я, с системой Главного Определителя.

Вопрос: Может ли сейчас человек управлять пространством восприятия? Ответ:

Естественным образом все попытки на сегодняшний день управлять пространством восприятия сводятся к формированию коэффициентов зависимости, которые связывают человеческое сознание с пространством третьей мерности.

Это формирование успешности, финансового результата, определенных взаимодействий с обществом, властью и т.д. Все эти критерии считаются необходимыми для управления пространством восприятия, для того, чтобы человек чувствовал и понимал себя всемогущим, состоятельным с точки зрения его возможностей по отношению к будущему. Эти «всемогущества», «состоятельства» на самом деле являются полной иллюзией, поскольку, чем больше человек взаимосвязывает себя с пространством третьей мерности, чем больше он представляет себя успешным, богатым, полноценным с точки зрения критериев третьей мерности, его окружения, тем сильнее он связывает себя с этим пространством коэффициентами зависимости, старых обычных привязок, зацепов, взаимодействий.

Это и есть сегодняшнее представление об управлении пространством, поскольку человек считает, что если он научился управлять бизнесом, если он научился взаимодействовать с коллективом, управлять собственным состоянием, дисциплинировать, организовывать себя, вести себя в соотношении с пространством внешних значений по его задуманному плану, то это его заработанный, заслуженный результат. На самом деле это не так. На самом деле с вышестоящей системы это выглядит как привязка социума и т.д.

Вопрос: Как человек может формировать свое будущее в переходный период? Ответ:

Собственное состояние, собственные убеждения, параметры необходимо сопоставить с программой соведения в будущем, внутренними категориями - это прежде всего параметры свободы и независимости, параметры, которые будут позволять принимать решения, исходя из внутреннего осознания, из внутреннего побуждения, из видения пространства будущего с точки зрения понимания категорий четвертой мерности. Это основная задача будущего пространства. Необходимо понимать, что само по себе состояние внутреннего пространства должно формироваться прежде всего на условиях свободного видения себя, свободного ориентирования своего пространства по отношению к внешнему, к своим обязанностям, категориям, которые были установлены в прошлом. Это и есть формирование внутреннего мира, это и есть формирование нового состояния ученика, новых состояний возможностей.

Вопрос: Какие условия нужны для осознанного управления пространством восприятия? Ответ:

Необходимо понимать, что подходя к осознанию пространства восприятия в будущем, к процессам, которые можно определить как управление пространством восприятия, нужно предполагать и догадываться, что само по себе пространство восприятия даже третьей, четвертой мерности предполагает гармоничное сочетание интересов человека, которые необходимо представлять как некое условие существования в будущем, некая система благости, гармонии и счастья, поскольку само пространство не может выдать такие параметры как материальные объекты, деньги и т.д.

Этот эквивалент является зоной деструктивного взаимодействия, и все взаимосвязи, которые создает сознание с этими эквивалентами, являются достижениями тех цивилизаций, их энергетическими уровнями взаимообмена, которые они выстраивали в течение многих тысяч лет. Следовательно, необходимо понимать, что построение будущего в гармонии, в благости и счастье, в системе свободы и независимости должно проходить без изменений или без сопровождения деструктивными коэффициентами, которые так или иначе человек пытается затащить в свою жизнь, определив себя в состоянии благополучия, в состоянии независимости от материальных величин.

Вопрос: Можно ли применять управление пространством для улучшения жизни в 3D? Ответ:

Если говорить о менее продвинутых наблюдателях, которых является большинство,  у них есть смесь представлений о будущем в виде событий, финансов, условий проживания и некоем представлении о счастье, радости, свободе и гармонии. Эти представления можно назвать представлениями четвертого смешанного типа, который так или иначе определяет формат соведения наблюдателя в представлениях третьей и четвертой мерностей одновременно, что, с одной стороны, очень интересно, поскольку эмоционально-чувственные каркасы здесь переливаются очень ярко, очень разнообразно и с точки зрения цивилизаций представляют определенный новый опыт, новые соединения, новые интересные направления развития, но только не сценарного плана, поскольку в данном случае сценарный план есть ограничения, есть некий забор, некий тупик, непреодолимое препятствие для многих из тех, кто определяет свое растождествление с пространством, и об этом мы поговорим позже.

В этой ситуации человек, представляя себя радостным и счастливым, пытается перетянуть это состояние трехмерного воспроизводства, восприятия в пространство четвертой мерности. Об этом вам тоже говорили Учителя, и это перетягивание занимает у него достаточно большое усилие. Он пытается затащить в пространство, где нет привязок и зависимостей, свои убеждения, свои философские взгляды, свои бизнес-процессы, свои коллективы, в которых он участвует в бизнес-процессах, в работе и пытается создать какие-то творческие начала. Человек пытается их перетащить в формат радости, счастья и свободы четвертой мерности.

Эти попытки всегда заканчиваются неудачей, поскольку как единоличное просветление, единоличный рост, единоличное творчество, единоличный формат развития точно так же заканчивается третьей мерностью, поскольку дальше неё ничего не существует, как вам уже говорили Учителя. Выход в состояние, приближенное максимально к четвертой мерности, возможен только в коллективе единомышленников, возможен только в соединении между собой, но уже в виде очищенных сердец, очищенного сознания от тех зацепов, привязок, убеждений, проформ, представлений, в том числе о Мироздании, которое вам было привнесено, создано.

Управление пространством восприятия начинается и заканчивается в категориях 4D.

Никаких влияний на событийность третьей мерности, за исключением изменения этих состояний с точки зрения перехода деструктивных значений на конструктивные подаваться не будет. Нам не нужны здесь архитекторы, сценаристы, которые будут преломлять наши сценарии, наши деструктивные энергообмены в свои более деструктивные, более зависимые состояния. Этот путь невозможен, поскольку пространство и так пересыщено этими энергиями и, создавая в своих сценарных планах «улучшенные» формы бизнеса, благосостояния, сам по себе наблюдатель, человек развития только ставит под удар все свое существование и развитие, все свое существование накопленных знаний, значений, поскольку после таких попыток ему будут подаваться обратные энергетические потоки, с точки зрения его возврата  на исходную точку, возврата на ту точку осознания, с которой он начинал, чтобы он переосмыслил свой путь,  переосмыслил свои деяния, свои поступки, свои чаяния, свои намерения. 


Вопрос: Возможно ли человеку в одиночку освоить навык управления пространством восприятия? Ответ:

Чтобы подойти к управлению пространством восприятия требуются не только определенные знания, убежденность, трансформация, растождествление, но ещё и некий коллектив, который дает возможность определить состояние и координат и представление о будущем. В этом содержится основная проблема, поскольку, даже если вас собрать, даже если количество достигнет необходимого - более двенадцати человек, то представление о будущем у каждого даже трансформированного, даже определенно чистого просветленного, будет очень и очень разное.

У кого-то это представление все равно будет цеплять формат третьей мерности, у кого-то эти представления будут зацикливаться на личных отношениях, на формате собственных состояний, на личностных привязках, тревогах, страхах и т.д. До конца очистить вас и довести до состояния переходной готовности можно только в изолированных территориях, можно только в отрыве от той событийности, которая есть. Следовательно, первый вывод, который можно сделать с точки зрения нашего представления – это вывод о невозможности в состоянии тех сценариев, которые проходит человек, состоянии проживания в городе, определяя себя в бизнесе, на работе, в невозможности выхода в состояние, максимально приближенное к четвертой мерности.

Сценарий всегда его будет тянуть назад в третью мерность, как грузило будет регулироваться со стороны цивилизаций, со стороны нас, как Главного Определителя. Это грузило может легко потянуть даже самого продвинутого наблюдателя на дно, поскольку программа Высшего Я и событийность обладают достаточно мощными эмоциональными каркасами, которые могут перекрыть даже самое просветленное и прозревшее существо, которое обладает даже проявленной монадической осознанностью. С точки зрения нашего понимания и представления, на сегодняшний день пространство ещё не совсем готово к таким ходам и выходам, но оно будет подготовлено к концу этого года.

К концу этого года мы будем наблюдать уже реальные попытки создания достаточно чистых коллективов единомышленников, которые основаны уже не на идее изолированного проживания, не на идее выхода из пространства третьей мерности, не на идее создания новых детей и т.д., хотя эти идеи правильные, с одной стороны. С другой стороны, главной идеей, главным лейтмотивом соединения будут коэффициенты свободы, любви, радости, счастья и т.д. Те люди, которые будут соединяться между собой, будут понимать, что это основа основ, что это главное, а все остальное – это придаток.

Будет совершенно не важно, где будет создано поселение, хотя значение это конечно же имеет, имеет значение и энергетика места, и приближения эгрегоров больших городов, информационных порталов и т.д. Все эти нюансы будут проявлены к концу этого года. Учительская Система будет очень активна в плане соединений вас как наблюдателей, как некой системы людей, которые могут или хотят определять себя в сообществе. Но здесь возникает очень много философских замечаний, поскольку сам человек, даже продвинутый, даже выросший в состоянии развития, так или иначе начинает ностальгировать по третьей мерности, по фильмам, по интернету, по состоянию питания и прочих вещей, которые представляли для него привычку, радость, состояние счастье, даже в некоторых случаях определенную форму зависимости.

Вопрос: Почему для управления пространством важно освоение категорий 4D? Ответ:

Чтобы начинать привносить в пространство собственные приоритеты, собственный выбор, собственные возможности, необходимо сначала создать такую основу, которая была бы интересна и Душе, и Монаде, и цивилизациям, которые будут выстраивать это пространство под тот опыт, под ту систему понимания, которая будет складываться у человека по отношению к прошлому и будущему.

С одной стороны, это представляется просто – научиться и начинаешь управлять, с другой стороны, необходимо понимать, что пространство как единоцельное понятие собирается за несколько дней и даже недель, и месяцев с точки зрения его цельности, его представимости, с точки зрения тех процессов, которые происходят в обозримом будущем в той визуализации, которую человек воспринимает как собственный мир. Это касается и природных явлений, и информационных полей и т.д. Все эти тонкости уже вкладываются в систему подсознания и сознания человека заранее кирпич за кирпичиком, элемент за элементом, алгоритм за алгоритмом.

В последствие получается уже реальное изображение, которое лежит на полке, как ты уже прекрасно знаешь, несколько часов, дней, недель с точки зрения необходимости, и в последний момент начинает разворачиваться уже как событие, как необходимое звено визуализации пространства с учетом маркеров времени, с учетом линейного понимания временного пространства. Этот процесс достаточно сложен и, чтобы внести в него состояние творчества, состояние привнесения элемента управления, необходимо, во-первых, выстроить внутренний вектор совместимости и понимания себя и вышестоящей системы.

Это понимание будет достигнуто только тогда, когда ученик, испытатель, человек-начинающий творец, мы бы так назвали это состояние, научится моделировать себя в состоянии будущего в категориях четвертой мерности, в состоянии постоянного присутствия радости и счастья, состоянии полной независимости от тех процессов, которые определены его занятостью, его семьей, его проблемами, зависимостями и т.д., в том числе и характером, и привычками, и особенностями мышления.

Вопрос: Как воспринимает Душа человека опыт управления пространством? Ответ:

Человеку нужно задуматься над тем, а стоит ли вообще это делать, стоит ли вообще решаться на этот путь, который не только является тяжелым и тернистым с точки зрения событийности человека, но и крайне неблагоприятным с точки зрения последствий, поскольку, вывернув себя с корнем из пространства, пройдя частично этот путь, человек потом очень сложно приспосабливается в обратном направлении. Поскольку он как бы растождествлен, он перераспределен для пространства будущего и, решаясь или принимая решение закончить, принимая решение оборвать опыт обучения, у человека возникает состояние зависания. 

Это состояние зависания очень сложно изменить с точки зрения формата состояния самому человеку. Ему нужен опять же Учитель, его надо заводить в спящее состояние, его нужно полностью погружать в систему третьей мерности на уровень 3,2–3,4. И только тогда он начнет обратно определять себя в состоянии человека, но это уже будет не человек, а по сути полуфантом. Поэтому мы ещё раз предупреждаем тех, кто начнет этот путь, кто начнет заинтересовываться этим состоянием управления пространством, что состояние управления пространством является не только развитием, не только пониманием себя в высшей лиге определения 4D, но и состоянием очень сложного тернистого опыта, который дается не всем, который даже Души могут не пережить с точки зрения интереса, с точки зрения его понимания.

Поскольку Души являются очень любопытными разумами, очень любопытствующими с точки зрения всех состояний, то они, как правило, соглашаются на такой опыт, но, видя ограничения этого опыта во многих полях собственных эмоционально-чувственных каркасов, сразу же разворачиваются, бросают наблюдателя в обратном направлении, накладывая на него чувство совершенно другого толка, и об этом тоже необходимо понимать и знать. В этом отчасти может помочь Учительская система, поскольку существуют формы договоров Учительской системы и Душ, которые позволяют пройти наблюдателю путь без изменений, без резких скачков. Но это состояние подписывают не все Души, не все параметры этих разумов.

Вопрос: Как человек через медитацию может управлять пространством будущего? Ответ:

Все алгоритмы создаются изначально, и подаются в сознание как некий потенциал, как некая система, которая проявляется в системе сознания. Если человек понимает, что этот алгоритм он увидит, что он его поймет, он понимает, что будущий день для него должен приобрести другой оттенок, формы и взаимосвязи, то он может это вложить в систему прогнозирования будущего. Вложить в систему сонастройки, вложить, как вкладывают патрон в револьвер. С точки зрения будущего выстрела, с точки зрения состояния прицела, это вложение есть не кодирование, не программирование, это есть намерение, которое человек совершенно спокойно в утренней медитации высказывает по отношению к будущему дню, по отношению к следующему дню, неделе и т.д. Это намерение выглядит как энергетическое состояние имеющее цвет, объем, некую направленность по отношению к будущему. Если из будущего убрать событийные ряды, объекты, визуализацию, мыслеформы, информацию, то в результате останется энергетическая составляющая как каркас, которая будет выглядеть в виде моста, дуги, либо полуцилиндра, который будет вытянут в соотношении от настоящего к будущему.

Вопрос: Что будет происходить, если допустить человека к управлению пространством в 3D? Ответ:

Нужно понять, что если человек будет обладать возможностью ощущать себя свободным в состоянии пространства, выбирать материальные, властные, социумные приоритеты по своему выбору и спокойно управлять ими, то в этом случае пространство коллективного взаимодействия просто перестанет существовать, поскольку у каждого будут свои зоны желаний, зоны взаимодействия с социумом, которые явно будут несовместимы ни по состоянию, ни по приоритетам, ни по возможностям пространства. Это уже пробовалось неоднократно. Эти исторические опыты уже были, и они ничего не дают, поскольку вложенные деструктивные конструкции желаний, приоритетов, программ Эго у человека будут нахлестывать, наползать друг на друга, на интересы других людей, на взаимодействие их с обществом, что приведет не только к хаосу, но и просто к отключению пространства.

Вопрос: Чему должен научиться человек для управления пространством восприятия? Ответ:

У человека стоит задача полноценного анализа обучения по отношению к пространству, по отношению к пониманию тех процессов, которые в нем происходят. Если человек оценивает пространство как безусловное значение, как некую систему информации, которая подается ему также, как подается изображение в кинозале, как подается звук из магнитофона, точно также подается пространство. Если он, анализируя это пространство, идет за ним, принимая форму искаженного восприятия, форму деструктивных коэффициентов, переживаний, то это означает, что он просто спит, он наблюдатель. Если он проснулся, то он начинает анализировать это пространство и создавать свои внутренние образы, свои внутренние категории, состояния независимо от того, какая картинка подается, какое состояние внутри по отношению к его системе восприятия. Если он понимает, что эта картинка подается изначально по деструктивному типу, то он может ее не заметить, изменить, отторгнуть, то в этом случае Высшее Я вынуждено соглашаться с Душой, изменять собираемую событийность, и через некоторое время, через 5-6 и более дней, сборка событий начинается совершенно в другом формате, в других состояниях, в других объективных рядах в виде изображения, общения, людей.

Это все взаимосвязанные вещи, и необходимо понимать, что пытаться собрать разговор, события, взаимодействия на уровне сегодняшнего понимания человека - совершенно бессмысленно, поскольку все эти события, разговоры, встречи, взаимоотношения, взаимодействия, неважно с каким эгрегором, с каким значением, деньгами, личностью, информацией не создадут никакого успеха. Это будет просто ошибкой, искаженным состоянием. Правильное понимание пространства у человека наступает тогда, когда он полностью осваивает коэффициенты четвертой мерности. Только тогда он смотрит на третью мерность глазами вышестоящей системы, глазами высокопоставленного сознания по отношению к нижестоящей системе.

Это означает что процесс, который мы обозначаем как некую систему анализа, должен проходить на уровне творчества, творения по отношению не только к внешней картинке мира, но и по отношению к внутреннему состоянию себя. Это и есть та платформа, на которую надевается пространство, на которую нанизывается событийное значение. Состояние себя есть слабопонимаемое значение, поскольку человек очень редко анализирует свои параметры, свои первопричины грусти, равнодушия, либо отвращения к пространству восприятия. Это не имеет значения. Именно анализ, именно погружение в систему понимания себя, внутреннее откровение, покаяние и есть начало первого урока по обучению, по управлению пространством восприятия, именно погружение в состояние внутреннего сейчас. Анализ этого внутреннего сейчас по отношению к прошлому и будущему есть первые шаги, которые позволяют человеку не только вырваться из контекста восприятия, но и задать себе вопрос: а какие причины лежат в его состоянии раздражения, грусти, равнодушия, безделья, несоответствия, нерешительности, скромности и т.д.

Вопрос: Как способность видеть энергию в целительстве развивается в умение управлять пространством? Ответ:

Способность энерговидения в целительстве в дальнейшем передается как умение управлять пространством энергоуровней, умение создавать пространство энергоуровней, способность считывать поля событийности прошлого и будущего, способность считывать пространство будущего и прошлого и управлять этим пространством, способность снимать состояние полей эмоциональных состояний, полей обмена с Душой и других состояний сознания. Это определяется в будущем как схождение с Высшим Я, как совокупность необходимой информации, нужной для будущего опыта развития Высшего Я и дальнейших воплощений.

Тэги: Пространство, Управление пространством 4D, Управление временем, Управление событиями, Пространство восприятия, Управление пространством