Суфийский орден накшбанди

Суфийское братство, названное так по имени его руководителя баха ад-дина накшбанда. учение братства составили 11 морально-этических принципов, восемь из которых были заимствованы основателем у суфийской школы хваджаган и три разработаны им самим. накшбандия отрицает аскетизм, необходимость коллективных ритуалов и громкого зикра, особое внимание уделяется общению ученика с духовным учителем. члены братства носят невысокую войлочную шапку белого цвета, некоторые имеют эмблему ордена – нарисованный контур сердца с вписанным в него словом аллах.

Суфийское братство (тарикат), получившее это название в конце xiv века по имени мухаммада бахауддина накшбанди аль-бухари. бахауддина накшбанд возродил и дополнил рядом положений теории и практики, заимствованных у тариката ясавия, мистическое учение абдул-халика аль-гидждувани, а также заложил основы организационной структуры братства. одно из 12 материнских братств суннитского толка. тарикат не имеет единого центра. члены ордена носят колпаки преимущественно белого цвета.

Они не относятся к одной цивилизации, большая часть их относиться к Сириусу, но это не одна цивилизация. Там есть представители: это учитель, это представители. Как вам сказать? Это представители не то чтобы одной цивилизации, это представители Учительской системы галактического уровня,- если у вас есть Учительская система Шамбалы, то существует и Учительская система галактического уровня. Там входят и Сириус, и Плеяды, и есть и Орион, и очень большое количество с Плеяд. И еще из других менее знакомых вам систем – это как раз воплощались представители Учительской системы вот именно такого уровня. Их роль такая же, как Учительская система, в принципе, и Учительская система Земли, белого братства, точно такая же, только единственно, что этот орден был, он нес частоту энергий, которую старались сохранить через то, что воплощалось, входило в этот орден. Постоянное количество с Учительской системы и постоянное количество Душ , которые приобретали такие же вибрации в ходе прохождения своего пути. И именно благодаря этому балансу удалось сохранить достаточно чистые энергии, роль - та же самая, что и Учительской системы – это просвещение, это несение светоносного креста, хоть это и относиться к исламу, имеется в виду, соединение Души, духа и воплощенного тела, и пронесение этого света по тем инкарнациям, по всему человеческому опыту. Что же касается той Души, которая воплощена - она несет только часть этих вибраций, и это потому что , как мы говорили, самим сценарным планом было предусмотрено небольшое количество аватаров, тем, чтобы опыт восхождения был более чистым более корректным и более качественным.