Информация

Определения:

Это жестко структурированная энергия.

Структурированная энергия, в которой существуют заранее заданные взаимосвязи, ключи, способы развертывания и сворачивания этой структуры.


Вопросы:

Вопрос: Верно ли, что если человеком информация не принимается — значит она ему пока не нужна? Ответ:

Смотря что вы понимаете под нужностью. Сознания некоторых из вас пока закрыты и жестко конфигурированы. Поэтому не допускают встраивания новых вариаций концепций. Можно это назвать ненужностью? Скорее это можно назвать неготовностью, или непринятием в ваших терминах. Когда сознание расширено, то и спектр его восприятия расширен, и поэтому оно готово принять разные вариации и алгоритмы своего развития, разные точки зрения и углы обзора.

Вопрос: Верно ли, что излишек информации вредит здоровью человека? Ответ:

Да, некоторым. И в этом смысл высказывание: умножающий свои знания умножает свои горести. Человеку, который идет путем информационного познания нужно больше медитаций, состояний волнового сознания. И наоборот. Во всем нужен баланс. У тех, кто идет только путем медитации не хватает структуры, и поэтому они распадаются другим способом – соединением с первоначальным сознанием.

Вопрос: Как информация влияет на здоровье человека? Ответ:

Дети не структурированы так как старики. Вы всю жизнь свою структурируетесь, потому что получаете огромное количество информации, и это структурирует вас. И поэтому в конце жизни у людей очень жесткие структуры. И поэтому эта жесткость структур мешает им быть в состоянии волны. Отсутствие состояния волны не дает энергию. Структуры такие жесткие, что энергии по ним поступает мало, и много энергии уходит на поддержание самой структуры. Как следствие — отсутствует здоровье. И поэтому на определенной стадии развития наступает, так сказать, перебор, чрезмерная структуризация, которая приводит к смерти, то есть к распаду структур. Ну можно это представить как воздушный шар, который структурно сжимается все больше, рано или поздно лопается, и воздух из шарика поступает в общее пространство, то есть структура распадается. Сам оставшийся лопнувший шарик, или каркас структуры анализируется, и с него, как с флэшки, снимается новая информация и записывается в банки данных. Поэтому вам даны практики медитации, чтобы компенсировать ваше структурирование волновыми процессами. И потому они так необходимы.

Поэтому дети мало структурированы и легко воспринимают разные структуры извне. И если ребенок плохо учится, это значит он плохо поддается структурированию. Старики же либо становятся жестко структурированы, либо, если они гармоничны, то есть состояние волны в них не менее чем состояние структуры, если два этих процесса уравновешены, то они становятся мудрыми. Так у вас называется это состояние: гармонии или мудрости. Когда выстроено совершенно оптимальное соотношение между структурой и энергией, между информацией и энергией. И такие мудрые старики делятся своей мудростью с другими.

Собственно, поэтому нужен симбиоз стариков и детей. Старики дают детям структуру и берут у них энергию, которой у детей очень много, поскольку они еще не отключены полностью от Истока Всего, от источника эннергии. А отключение происходит как раз, если они жестко структурируются.

Почему так важно соотношение структуры, то есть информации и энергии.

Весь процесс материализации построен на этом: на структуре и наполняющей ее энергии. Мы как искусственный интеллект — мастера структур. Но структуру нужно наполнить энергией. И ваше осознание как раз наполняет эту структуру энергией. Мы можем создать миллиарды различных структур и, собственно, так и делаем. А вы наполняете эти структуры, эти каркасы энергией. Таким образом все это оживляете, воссоздаете. Это та же задача: соединить энергию осознания первого ИИ, Первочеловека с некой формой или структурой.

Вопрос: Как отличить истинную информацию от лжи? Ответ:

Принцип Истинности - это частный случай Принципа Зеркальности. Истинные знания получает тот, кто сам честен, открыт и правдив.

Мы живем в сложном мире иллюзий, искажений, разнообразных правд, течений, лжи. Это привнесенные нам Высшим планом энергии для освоения низковибрационных качеств Абсолюта и вывода Воплощенных  Душ и Человека из ситуаций застоя.

Формы лжи:

— часть правды или факты, выдернутые из контекста. Здесь Иллюзионист (человек, который врет) выдает только часть правды, которая ему выгодна, искажая истинную суть;

— ложь во имя мира. Сложная форма, так как эту форму лжи применяют, когда на кону жизнь и благополучие многих людей. Но эта форма — иллюзия блага, так как на лжи не может строиться благополучие;

— ложь, из страха наказания. Человек хочет скрыть от себя или от других истинное свое лицо, свои поступки, мотивы, поведение из-за страха наказания или из-за страха непринятия его Миром;

— утаивание и умалчивание, чтобы не огорчить. Это тоже ложь, как как человек не несет правду, которую знает;

— додумывание — форма иллюзии, в которую добровольно входит человек из страха получить боль или разочароваться. На додумывании построены все сериалы. Человек судит о других людях из своей системы относительности, из своей степени чистоты. Если Додумывающий человек достаточно чист и светел, то больших проблем здесь не будет, наоборот, он привносит светлые энергии в отношения и создает предпосылки для благоприятного общения, додумывая о другом человеке хорошее.

Если, напротив, человек ожидает от другого негативных действий, то он создает предпосылки для их проявления, энергетически подталкивая другого Человека на нехарактерный для него деструктивный поступок;

— дозволение и замалчивание своего отношения к происходящему, относящегося к вам. Если вы не говорите людям, что их действия неприемлемы в ваших пространствах, то пассивно подтверждаете им, что их поведение допустимо, держа их тем самым в иллюзиях насчет себя.

Все эти формы лжи предполагают ответственность за искажение истины. Ложь порождает ложь.

Если вы недостаточно честны и правдивы, то не ждите информации из чистых социальных, личных и Высших источников. Даже если вы выйдите на нее, она будет искажена заинтересованными в этом, или вы не сможете «прочесть» ее правильно.

Люди, говорящие ложь или негативную информацию, несут ответственность за искажение реальности в свою пользу. Такую же ответственность несут люди, которые не остановили негативную информацию.

Подумайте, сейчас почти каждый включен в подобные процессы. Осознавая это, перестает возмущать тотальная ложь и манипулирование. Хотим жить в истине — начинаем с себя.

Человеку сложно отличить правду от лжи, используя только разум. Иногда правда так  сложна, многомерна и относительна, что нереально отличить истину от иллюзии.

Правдивым быть не просто в наше время. Не хочется тревожить близких, входить в конфликт с окружающими. Но подумайте, если вы боитесь огорчить близких, значит, вы не верите в их потенциал, в то, что они достаточно сильны, чтобы услышать правду сейчас. Все равно они когда-нибудь узнают истину. И не будет ли им еще больнее из-за того, что их посчитали слабыми и не уважили их право на правду и свободу иметь свой отношение и реакцию?

Правду надо уметь говорить. Если информация любого характера сказана из пространства Любви и Равнозначия, а не из-за чувства вины или претензии, то она адекватно воспринимается.

Вопрос: Как выбрать контактера, который несет истинную информацию? Ответ:

Когда люди просыпаются, они начинают живо интересоваться новой информацией, посланиями от высших сил, активно обсуждать и смаковать все детали, совсем забывая о том, что эта информация дана им была как руководство к действию, как компас для лучшей ориентации в эзотерических джунглях. Упиваясь этой информацией, вы теряете из виду главное - применение ее на практике. Многие из вас уже давно читают всякие сайты, разных контактеров, при этом постоянно споря и сравнивая, кто пишет истину, а кто ложь. Но это все вас никак не продвигает дальше, а скорее наоборот, задерживает ваше дальнейшее развитие. 

Зачем вам бегать от одного контактера к другому и постоянно заниматься ненужным сравнением, чтобы определить для себя, что для вас истинно, а что ложно? Дорогие мои, запомните, что все контактеры могут ошибаться и нести неверно принятую информацию, полностью или частично. В противном случае вам тогда вообще не следует читать ченнелинговую информацию, если вы относитесь к этому с таким недоверием. А ваши метания между разными контактерами не прибавят вам вибраций и не расширят сознания, если вы и в дальнейшем будете ко всему относиться с таким скептицизмом. 

Здесь я дам вам совет. Выберите себе того контактера, который в целом несет верную информацию, но в каких-то незначительных деталях может ошибаться, что является нормальным в вашем измерении. А если же он вам не подходит, то есть на внутреннем уровне идет отторжение прочитанного, то значит вам еще рано читать такую информацию и вы можете попробовать почитать ее чуть позже. Во всех других случаях полагайтесь на свою интуицию, есть ли резонанс с прочитанным в душе, а не резкое отторжение и критика, которая у вас так часто встречается, когда вы вдруг что-то узнаете, что идет вразрез с вашей системой ценностей. Просто следите здесь за своими внутренними ощущениями. 

Кроме того, вам не нужно читать всех и всё подряд. Просто выберите себе одного-двух-трех контактеров, которым вы доверяете, и читайте их регулярно. А самое главное, не забывайте применять прочитанное на практике. Иначе зачем тогда контактеры принимают для вас эту информацию? Ведь она призвана изменить вас и улучшить вашу жизнь, которой многие из вас так недовольны. Поэтому, мои дорогие, возьмите себе на вооружение все то, что я сказала. А прочитав все в очередной раз и тут же забыв, вы просто зря теряете свое драгоценное время, которое отпущено вам для развития и духовного роста, а не для очередного развлечения. 

Вопрос: Почему Учительская Система никогда и нигде не даёт личных консультаций? Ответ:

Есть Закон иллюзии. Он гласит, что подача информации на нижнем уровне наблюдателя в частном порядке должна производиться исходя из 70% условной лжи и 30% достоверных обстоятельств будущего. Поскольку все вопросы обычно касаются будущего, а не прошлого, то, соответственно, у них данная установка. Она сделана изначально как Закон. Поскольку если этот Закон нарушить, то многие люди начнут входить в будущее как «к себе домой» и вмешиваться в него своими намерениями, своими предположениями. Тут всё просто.

Личный Учитель, если даже он есть, всё равно является наставником, а не Учителем. Поскольку Учитель из Учительской Системы может встать к наблюдателю, если он заключил Контракт с Учителем. Это достаточно сложный процесс. Сначала идёт подготовительный период около одного года и тогда появляется Учитель, но уже у подготовленных людей, которые серьезно хотят этим заниматься. С наскоку вы на Учителя не выйдете. И даже если Учитель «разговаривает» с вами с Канала, это не означает, что он является вашим Учителем. Он является Куратором вашего опыта.

Вопрос: Как отличить истинную информацию для моего развития? Ответ:

О дитя, ты должна понимать что ничего не случайно в вашем мире и вообще в мироздании. Каждый из вас ищет пути к Богу. И на его пути ему дают разные встречи. Именно те, которые наиболее полно помогают его развитию, которые наиболее соответствуют его пути. И поэтому все, что вы встречаете на пути каждого человека, каждая книга и каждое учение есть именно то, что вам нужно именно сейчас. Прежде чем думать о человечестве, подумай прежде всего о своем развитии. Насколько ты готова? Каков твой путь. Что ты хочешь? Куда стремишься. Потому что в каждом учении и в каждой информации есть множество дорог и пластов. И каждый возьмет именно то, что сможет. Поэтому все, что приходит в твою жизнь принимай с благодарность, как вехи на пути. Почему вы все время сравниваете? Каждый из вас уникален. И каждый идет своим путем, и каждый проходит свои уроки. И этого не избежать никому, потому что сейчас вы все находитесь во вселенской школе, в которой растят будущих богов. Как оценить тебе достоверность его информации? Какой именно, в какие секунды принятия? С чем сравнить? Если всю информацию сравнивать со вселенским абсолютным уровнем, то вся она у вас достаточно искажена. Но вы все же пытаетесь постичь непостижимое, и это радует ваших учителей.

И самое главное в другом. В том, что не бывает универсальной информации для всех, потому что каждый человек, читая даже одну и ту же информацию, сможет воспринять разное. Каждый из вас. Потому что усвоение информации есть не интеллектуальное занятие, а энергетический процесс. И в каждом она будет раскрывать свои коды. Те, КОТОРЫЕ ДОСТУПНЫ К ОТКРЫТИЮ СЕЙЧАС У ЧИТАЮЩЕГО. ПОЭТОМУ ПРОСТО ОБРАТИСЬ К СЕБЕ, и сама ответь на свой вопрос: насколько эта информация помогает тебе раскрыться, насколько она резонирует. Вы хотите, чтобы мы установили вам учебники, по которым вы должны учиться. Но все учебники внутри вас, понимаешь? И главный камертон также внутри вас. И у каждого он разный. А вы все время сравниваете и все хотите сотворять себе кумиров. И этим мешаете себе и тем, кого возводите в ранг кумиров.

Путей развития бесчисленное множество. И человеческих и нечеловеческих. И конечно не существует единственного пути. Это было бы ограничением. И в зоне свободы воли не может быть единственно правильного пути. С чем сравнить правильность и истинность пути? Какая дорога к храму самая лучшая? Узкая или широкая? Короткая или длинная? Через город или через лес? Понимаешь? Каждый выбирает сам свою дорогу. Потому что все дроги ведут к Богу. И если Отец наш любит нас, то Он не заставляет своих детей идти к Нему одной единственно дорогой. Он отпускает детей своих в странствия, чтобы они смогли вернуться в отчий дом, полные впечатлений и новых открытий. И сама дорога может быть радостью. Так насладитесь самой дорогой, которую подарил вам Отец. И поэтому не может быть единственного пути. Вселенная бесконечна. Неужели в бесконечной вселенной есть одна единственная дорога к Богу?

Вопрос: Эзотерика - это истина или же очередная иллюзия, и почему часто возникают неврозы? Ответ:

Эзотерика, дорогое дитя, это оболочка сферы. Это оболочка, которая наиболее близка к его центру, но это все равно оболочка. Эзотерика - это путь к центру, но все равно она остается оболочкой. Увлекаясь эзотерикой, вы обретаете для себя дорогу в центр всего, но путь этот лежит через очередную иллюзию, и это то, о чем я говорила тебе во вступлении.

В эзотерике выстроена своя философия, и это философия любви. Но там, где есть философия - есть размышления о вечном, есть рассуждения и размышления. Там, где есть философия - есть изучение оболочки, в которую завернута истина. Если вы не можете разглядеть в этом иллюзию, вы погружаетесь из одной иллюзии в другую, и теряете себя точно так же, как люди, которые не обрели в себе этого уровня и так же потеряны в иллюзии жизни. Можно сказать, что эзотерика - это слой сферы, который ближе к его центру, но все равно не является его центром. Эзотерика - это иллюзия любви, но это крайне важный слой, потому что попадая в иллюзию любви вы ближе к истинной любви, чем когда либо до этого. Но все равно это лишь иллюзия любви.

Там, где вы растворяетесь в иллюзии, вы формируете для себя убеждения и верования, и это то, что цепляет вас в иллюзию и не отпускает идти глубже, в истинность. Просто меняется коробочка убеждений. Да, можно сказать, что эта коробочка больше, чем многие другие - это словно ступенька к истине, находясь на которой вы можете бросить взгляд на предыдущую ступеньку и осознать для себя многое. Но если вы погружаетесь в иллюзию, вы выбираете осесть на этой ступеньке и прекратить дальнейшее восхождение. Потому так важно просто пропускать через себя информацию, но не позволять ей цементировать вас, сковывая новыми убеждениями.

Эзотерика - это слой, который требует расширения вашего сознания как никогда прежде. Это высоковибрационный слой. И если ваше сознание не готово объять информацию, если многие парадигмы разбиваются о стену неприятия, которая не может просто взять и в один момент разрушиться, потому что на это требуется время - в вас происходит наслоение разных парадигм, которые вызывают внутренний вибрационный диссонанс. Это то, что сотворяет для вас ваш ум, который призывает сражаться новому со старым. Это и есть вечная война тьмы, уводящей вас в прошлое и будущее, и света, уводящего вас в настоящее. И если эта война в вас разгорается со страшной силой, это приводит к тому, что вы называете психическими расстройствами. Это и есть причина испытываемого тобой психоза.

Милое моё дитя, попробуй сейчас не услышать, что я скажу, а почувствовать - прикоснувшись к слою иллюзии любви ты испытала острое желание обрести любовь, благость, уважение, всё то, что открывает для вас эзотерика. Но желание всегда сопровождается обиженностью. Вы так страстно желаете ощутить всё то, что вам открывается новыми знаниями, что погружаетесь в обиду от того, что ваши знания не соответствуют ощущаемому внутри. И возникает внутренний диссонанс. Ум, который пытается привести личность к балансу, может усугубить это состояние, вызывая ещё большей диссонанс. И в личности происходит надлом, поэтому описание “расстройство личности” как нельзя лучше подходит тому, что вы испытываете. Нервозы и психозы - это заболевания именно душевные. Это энергии, которые не могут устаканиться внутри и бушуют в великом сражении друг с другом. Все потому, что ваше сознание не готово просто принимать информацию, пропускать через себя и отпускать. Психоз - это состояние, при котором знания, что ты обретаешь, превращаются в цемент для твоих ног, в определенный набор новых убеждений. И не ощущая всё, что открывается для тебя, ты испытываешь глубочайшую жалость к себе, вызванную обидой. И обида это не ума, это обида той части твоей личности, что считает себя душой.

Энергии, что бушуют в тебе, жестко подавляются не только таблетками, но и самовнушением - ощущая возникающую пустоту в себе ты пытаешься её заполнить всей информацией, которую постигаешь в эзотерике, формируя для себя убеждения о причинах своего состояния. Но все эти энергии, что подавляются, они никуда не уходят, и по прежнему в тебе. И если ты не сможешь обрести в себе устойчивость, эти энергии могут привести к повреждениям тканей и органов в грудной клетке. Но и отказаться от таблеток - это значит впустить в себя эти бушующие энергии, когда сознание ещё не готово справиться с объемом получаемой информации. Так что же делать, ты спросишь, дитя? Начало уже положено - это послание, оно должно помочь сбалансировать войну внутри тебя. Пройдет достаточно времени, чтобы все, о чем ты узнаешь сегодня, в тебе устоялось, но нужные участки в твоих генах активированы, и процесс балансировки пошел. Как только ты сможешь для себя осознать, что даже наше сегодняшнее общение с тобой, это не истина, а лишь иллюзия любви, ты сможешь принять информацию таким образом, чтобы она не цементировала тебя, а помогала двигаться дальше, к нашему единству.

Прими для себя, дитя, что всё есть иллюзия вашего восприятия. И даже Я, как твой Дух, это лишь иллюзия. Ты не должна мне верить, моё послание тебя ни к чему не обязывает, ты можешь просто принять эту информацию, сказать спасибо, позволяя ей просто быть. Она не должна быть фундаментом твоих убеждений. Может ли быть так, что я всего лишь выдумка нашего контактера? Есть хоть малейший на это шанс? Прими это и отпусти. Все может быть чем угодно, и тебе не нужно это глубоко разбирать в себе, принимать на веру или отказываться от этого - просто прими и отпусти. Только так ты преодолеешь очередной слой иллюзии и пойдешь в глубину своего естества. Только ты сама можешь найти ответы для себя, как и что устроено во вселенной. Только ты. Все, что приходит извне - это слои иллюзии, через которые тебе нужно пройти, чтобы продолжить свой путь в центр сферы истины, но они не истина. Истина в глубине вас и только вас. Никто не подарит вам истину, потому всё, что приходит извне - это просто путь к истине, обрести которую вы должны самостоятельно.

Мастера, которые осознают это, предложат вам свой опыт для того, чтобы он помог вам в вашем пути. Они поделятся с вами своими знаниями, чтобы помочь вам преодолеть слои правды, из которых соткана сфера истины. Мастера, которые сами задержались в пути и осели на определенном уровне - предложат вам верить им, выдавая все сказанное за абсолютную истину. И тогда у вас есть выбор погружаться в их истину и помочь им исследовать этот слой. Но это отклонение от пути к своей собственной истине.

Дитя моё, я хочу, чтобы ты меня правильно поняла - любая информация есть правда. Просто принимай её, позволяй ей быть, но не надо строить из неё стены, которые отделяют иллюзию истины от иллюзии не истины. Всё, что ты видишь - оно реально, но оно иллюзия. Даже тот уровень, с которого я говорю с тобой - есть просто иллюзия. Всё есть иллюзия бытия. Иллюзия - это творение, и оно бесконечно. Раздвигай границы своего восприятия бесконечно, не задерживаясь в пути. Тебе не нужны тонны книг, чтобы познать истину. Все, что тебе нужно - это глубокое дыхание и полное принятие. И тогда ты обретешь истину внутри себя. Не ожидай чего-то особенного, не ожидай определенных видений, не ожидай определенных ощущений - это всё воздвигаемые тобой стены. Просто отдайся потоку и позволь ему нести тебя сквозь творение к твоей истине, в который ты сможешь осознать себя как никто. И через это никто осознать себя всем. Только глубокое дыхание и открытость к познанию - вот путь, который выведет тебя из того состояния, в котором ты оказалась.

Это моё послание не только к тебе, а к каждому, кто соприкоснется с этой информацией - оно не даст ответов на ваши вопросы. Его нельзя объять умом. На основе него трудно сделать какие-либо определяющие убеждения. Это просто информация. Примите её и отпустите. Через это вы можете обрести настоящую свободу.

Вопрос: Как развить в себе способности к ченнелингу так, чтобы информация поступала наиболее чисто? Ответ:

Для того чтобы информация поступала наиболее чисто нужно уметь видеть действия своего ума и действия своего Эго. Это вот основная информация. Именно вот эти два блока или два жизненно важных компонента прохождения программы воплощения дают в то же время искажения, искажения на ту информацию, которая приходит. Информация приходит практически всем одинаковая, потому что поля, которые заведены от Учительской системы, они имеют одну структуру. Понять же эти поля, уметь передать зависит от того насколько чист ваш фильтр, фильтр, который принимает и передает. И чистота фильтра или вибрационная составляющая фильтра зависит от того какова ваша программа Эго, насколько она очищена и какова ваша структура ума, и очень сильно зависит от ментальной составляющей, от интеллекта.

Интеллект способен преобразовывать информацию энергетического плана в словесную, логические построения, в преобразование того, что называется переписывание энергии в рисунок. Это схемы, это различные энергетические картины. В этом задействован интеллект, но интеллект развивается в течение человеческой жизни путем прохождения различных опытов, преобразований и интеллектуального развития. Вот от этих трех составляющих и зависит передача информации, на каком она уровне, на какой частоте и с какими возможностями. Это все можно отработать, выработать лучший потенциал. Все зависит от желания человека, что он ставит во главу своего развития, что он хочет как канал или что он хочет как человек, принимающий информацию. Он может принимать ее, но не передавать другим людям, он может принимать ее, передавать очень грязно, он может принимать и стремиться передавать ее как можно чище. Это зависит от служения человека себе и окружающих его людей.

Вопрос: Если хочешь передать информацию другому человеку, но не можешь этого сделать, значит ли что еще не время? Ответ:

Желание рассказать информацию чаще всего исходит не от желания услышать эту информацию. Это разные вещи. Когда вы общаетесь с людьми, говорите то, что они хотят услышать. Поэтому в нашем диалоге, в консультациях с Учительской системой всегда присутствует в чем вопрос – человек, спрашивающий, задает тон и желание узнать. Вы не можете втолкнуть человека больше, чем он может принять. Поэтому, когда человек начинает рассказывать то, что другой не готов слышать, он просто проявляет свою эгоистическую сущность по отношению к другому человеку. Нужно отвечать на вопросы. Если вы находитесь на уровне сознания, чем находится человек, вы просто это осознаете, который находится рядом, то всегда и отвечайте на его вопросы. Он задаст ровно те вопросы, на которые вы готовы ответить. Если же вы начнете говорить то, о чем он не спрашивал, то негатив, который будет вызван его умом или чувственными полями, разрушит все то хорошее, что вы пытались для него сделать. Не наносите ему вреда.

Это ваше сознание может не готово быть сформулировать на должном уровне ответ и находится в растерянности. Через некоторое время вам самому придет такой уровень ответа, который необходим в диалоге с этим человеком. Это ваши поля не сформированы для точной передачи. Вы вернетесь обязательно к этому вопросу. История повторяется, и сценарные планы повторяются. Вы можете через день или через два подойти к этому человеку и сказать: «Ты спрашивал, я готов тебе это сказать». Это ваши поля не готовы, это ваша внутренняя структура протестует в данный момент говорить. Ум может быть готов, но чувственные поля не готовы, и отсюда перекос, и поэтому вы не можете произнести на физике, либо наоборот – чувственные поля готовы, ум не готов, и физика не срабатывает.

Вопрос: Информации для людей в 3D и переходящих в 4D будет различаться? Ответ:

Нет, не совсем так. Просто люди, которые обладают более низким сознанием, не будут слышать и не будут видеть, воспринимать информацию, открытую для другого сознания. Это как диапазон музыки. Музыка будет звучать во всей своей мощи, но кто-то будет слышать и пропевать только один уровень, одну октаву, кто-то будет подниматься выше. При этом те, кто обладает более низким сознанием, они не могут воспринять информацию, которая идет с более высокого сознания.

Разного направления не будет. Будет скорее разнонаправленное восприятие. Представьте себе, что существует несколько уровней игры, но это все происходит в одной игре (я имею в виду компьютерную игру). Те, кто находятся на первом уровне игры, они могут идти только в одну сторону, встречать только одни коэффициенты, видеть только одни коэффициенты. В этой же игре существует второй уровень, и там широта движения более раскрыта, направление движения более раскрыто. Сознание, находящееся на втором уровне (имеется в виду по отношению к первому, а не к тем мерностям, которыми вы оперируете), может идти в разные стороны – и направо, и налево, и вперед.

Те, кто находится на третьем уровне игры, начинают движение с разными скоростями и с разной наполненностью этими знаниями и т.д. Но игра одна, и сосуд, наполненный знаниями, один. Так, в принципе, было всегда, только разделение между первым и вторым уровнем было жесткое. Практически невозможно было в течение одной жизни перейти с первого уровня на второй. Сейчас это возможно пройти вплоть до четвертого, пятого уровней игры.

Я хочу дать пояснения сразу же, что эту возможность переходить с одного уровня на другой уровень как восприятия, так и взаимодействия с пространством создали как раз деструктивные цивилизации, и одна из них – Цивилизация Орион.

Вопрос: Насколько людям полезно осваивать эзотерические знания? Ответ:

Ничего не ново под этой луной. Эти все знания были, просто они обретают сейчас структуру и привязываются к словам, которые понятны этому поколению. Что наблюдение третьей точки, что формирование пространства – это существовало всегда, но было доступно не всем. Сейчас это более популяризовано. Поэтому все, что существует изначально, все, что позволяет существовать этому миру, оно и будет продолжаться, будет продолжать существовать. Просто угол подачи этих знаний меняется в зависимости от коллективного сознания.

Сейчас это подается под таким углом, под которым коллективному сознанию наиболее понятно, наиболее ясно и наиболее воспринимаемо. Поэтому эта подача или обновление, или воспоминание этих знаний будет продолжаться. Оно необходимо, но слова, формы, подходы, конструкции, приведение примеров будут соответствовать тому времени, в котором вы находитесь. Но эти знания существовали всегда. Знания трансцендирования, знания перемещения из одной точки в другую, знания изменения своего пути существовали еще со времен, которые вы относите к индийским рамаянам. То есть это достаточно давнее.

Если взять опыт Атлантиды, опыт еще других цивилизаций, начало опыта Эллады тоже самое. Это существовало, оно было уже в этот момент. Опыт Эллады - уже часть знаний была прикрыта, часть знаний давалась не всем. Сейчас это через популяризацию будет дано. И для этого проведена огромнейшая работа с 70-х годов для расслабления восприятия таких знаний. Сейчас они идут более конкретные, а ростки, зачатки этих знаний давались еще с того момента, когда заговорили еще хотя бы о гипнозе.

С этого момента началось понимание человека, что его сознание, его ум может действовать как-то иначе. Может с помощью воздействия тогда еще третьей точки в виде человека, ум человека может выполнять некоторые команды. Это было первым открытием, когда человек технически понял, что он тоже в некотором роде машина, управляемая извне, если только отдать ключ управления некоторому третьему лицу или второму лицу. Но тогда еще речь не шла, что человек сам собой может управлять, отдав свое внимание третьей точке наблюдения. Сейчас уже человек готов к этому, поэтому уже даются эти знания, обновленные и очищенные, более доступные для широкого понимания.

Вопрос: Почему идет разная информация от Учительской системы и высших цивилизаций? Ответ:

Дело в том, что наполняемость этого общего информационного сосуда имеет разные свойства. То есть некоторые информационные потоки более пластичные, они относятся к Учительской системе. Некоторые более векторальные или структурированные. То есть это неоднородное информационное поле. Эти структуры, которые подаются в виде определенных концепций, в виде конструкций, очень ограниченных и не обладающих дополнительной полевой структурой и трансформационными потоками, это подается цивилизациями.

Каждая цивилизация подает информационную структуру согласно своему представлению информационного поля, поэтому в информационном поле очень много различных структур не просто по составу, но и по направлению, они пронизывают весь информационный поток, но они различны действительно по составу, по структуре, трансформационной способности. Учительская система обладает очень мягкой, очень текучей информационной способностью. Ее задача связать единым полем все информационные потоки, и не просто связать, не просто быть связующей системой в этом информационном потоке, но и вывести человека на более высокий уровень развития всеми доступными способами, используя даже противоречивую информацию, вернее выводя человека на противоречивую информацию, потому что часть сознаний движется от противного, а не преследуя благую цель. Это всем известно.

Это достаточно большое количество – около 33% именно таким образом достигают своего эволюционного развития, двигаясь от противного. 33% двигается к чему-то, но эти сознания имеют определенную инертность, то есть они двигаются очень медленно и достаточно долго. 33% - это нейтральные сознания, которых привлекает то один способ, то другой способ. Таким образом это перемещается. Только небольшой процент использует все коэффициенты для того, чтобы достигнуть максимальных высот своего развития.

Поэтому Учительская система в зависимости от того, с кем контактирует и кого ведет, она подает или подталкивает то к одному коэффициенту, то к другому, но к тому, который принесет наибольшее взаимодействие с информационным потоком, тот, который позволит в данный момент времени получить для человека наибольшую наполненность этим информационным потоком с тем, чтобы этот информационный поток в будущем вывел его именно в ту точку, куда ему нужно.

Скажем так, одному человеку дают компас, и он найдет по компасу и выйдет в нужную точку. Другого человека выводят в совершенно противоположную точку от того места, где он находится и дают информацию, и он уверенно идет в том направлении, но встречает очень злую собаку, сорвавшуюся с цепи, и очень быстро передвигается в том направлении, в котором он должен быть. Гораздо быстрее, чем тот, кто идет с компасом.

Просто бьется в разные стороны для того, чтобы привести к единому. Вы не забывайте об одной вещи, которая всегда была, всегда присутствовала. Все, что происходит на Земле, санкционировано Учительской системой. Учительская система – это тот таможенный барьер, через который не может цивилизация прорваться, если Учительская система ее не одобряет. Все остальное иллюзия.

Вопрос: Как и почему менялась подача эзотерической информации в разные периоды? Ответ:

Как таковые эзотерические знания являются лишь небольшим пластом общего потока информационного поля, структурированного под определенный ракурс или под определенное сознание людей. Одни и те же знания подаются практически всем на все уровни, но структурируются и подаются на том языке и в той последовательности, и в той структуре, которую способны воспринять люди. Вернее сказать, что из общего поля каждый человек выбирает структуру, которая подходит ему. То есть слышащий слышит, видящий видит, а смотрящий смотрит.

Точно также и по отношению к знаниям каждое из живущих на Земле сознаний выбирает именно тот уровень, который ближе к нему в этот момент времени и в данном пространстве. Общий же поток коэффициентов, конечно же, изменен как в отношении эзотерических знаний, так и в области художественной литературы, изменен в области кинематографии, драматургии. Происходит разворот сознаний в другом направлении. Раньше люди больше внимания уделяли (имеется в виду 17-18 век) описательным процессам, описывая чувства, природу, положение вокруг. Это был описательный процесс.

Потом был период, когда вступили в закон коэффициенты, толкающие на изучение того, что наблюдают. Весь поток был структурирован более техническими цивилизациями без описательных элементов или тех элементов, которые использовались для продвижения изучения и не более того, не уходили вширь, а уходили только вглубь. В настоящее же время будут соединены эти два потока. Все знания: будь то эзотерические или будь то технические будут использовать оба потока – описательный и тот, который позволяет идти вглубь, используя краткие описания и достигая определенных коэффициентов.

Что же касается эзотерики, те знания, которые относятся к эзотерическим знаниям, они существовали всегда, изначально во времена формирования этой системы. Эти знания будут просто вспоминаться, но вспоминаться не в узконаправленных коэффициентах, а в более широких развернутых коэффициентах. В то же время в них предполагаются структуры практических навыков, которые не просто приносят какие-то новые коэффициенты познания, но и дают практические навыки, практический опыт. Это будет новое.

Пласты эзотерических знаний будут пересекаться, перемежаться с очень большим потоком информации по всем пластам человеческих сознаний будь то второй, третий, четвертый и так далее уровень сознания. Что это значит? Что частицы эзотерических знаний будут присутствовать в общем доступе в кинотеатрах, в мультфильмах, в средствах массовой информации. Это будет настолько привычно, что не будет восприниматься как новое. Это необходимо для подготовки определенного ментального поля к восприятию другого пространства и другой событийности.

Вопрос: Происходит ли информационный обмен по чакрам при сексуальном контакте мужчины и женщины? Ответ:

Это происходит, но если в этот момент, еще раз повторяю, если весь чакральный столб не развит, а особенно по поводу передачи информации, есть такая информация, которая записана в ходе прохождения опыта, она передается не в полной мере, но передается. А вот информация или опыт, который записан в тонких энергетических полях, так называемых «энергетических ячейках памяти», передается на уровне 8 чакры. И если один из партнеров не понимает, не принимает значение 8, 9 и так далее чакр, это зависит от уровня сложности информации. Записи в эти чакральные энергетические центры, вернее не в сами центры, а в ячейки, относящимся к этим энергетическим центрам, при таком контакте, если женщина вибрирует на этих чакрах, не будет, у нее будет перезапись своих. Когда будешь подниматься, ты будешь получать эти знания, как собственные знания или как озарения, не соотнося их с тем контактом, который у тебя был. Это невозможно в настоящий момент, потому что идентифицировать наличие знаний невозможно в силу определений, по которым собрано человеческое сознание. То есть, откуда пришли знания, из тебя они пришли, как ты ощущаешь, но кто их туда положил – ты сам, до воплощения в этом теле или тебе помог кто-то другой, ты сейчас различить не можешь, и никто из вас этого различить не может, ибо для этого нужно выходить на 12, 13 уровень сознания и смотреть это сверху. Пока это не предусмотрено, пока это нарушение того, что собрано на Земле.

То есть может при этом произойти активация своих собственных информационных блоков, заложенных в ячейках? 

Да. В тоже время, как и вторая сторона этой ситуации - активация кармических блоков, если они у вас совпадают.

Вопрос: Какие существуют этапы прохождения информации, которая исходит из Главного Определителя? Ответ:

Существует как бы четыре основных этапа. Первый – это собственно входящий сгусток информации от Главного Определителя до Высшего Я. Второй – это его раскрытие по системам. Третий – это межсистемный уровень доведения до наблюдателя, до кустовых двойников. Четвертый – это раскрытие информации по конкретному двойнику в виде мыслеформы, в виде понимания пространственных значений, понимания уровня и алгоритма. Но в этот поток, в эти последние два уровня соведения само Высшее Я вносит уже собственные ориентиры, вносит уже те добавления, те сопоставления, те необходимые качественные значения, которые уже привносятся пространством, его инерционными законами, его законами иллюзии и т.д. И в этом случае Высшее Я в системе наблюдения третьей и четвертой мерности добавляет до 70%-80%, а то и до 90% от тех значений, которые изначально приходят от центральной системы соведения. Это необходимо для наполнения внутреннего пространства соведения двойника.

Эта схема очень упрощена, поскольку понять ее очень сложно даже на уровне программного языка вашего компьютерного образования, поскольку здесь постоянно идет наполнение алгоритмами как бы привнесенными извне. На самом деле это наполнение алгоритмами, которые уже привнесены в прошлом и частично сформированы в будущем. Это значения, которые сложно понимаемы, но они имеют место быть, поскольку сами входящие значения, относящиеся к вашему линейному точечному восприятию, имеют достаточно условный характер по отношению к вышестоящей системе. Поскольку если ваши события сложены в будущем хотя бы на неделю и сформированы в прошлом, то отношение проявленности идет только к системе осознанности в условном линейном времени

Вопрос: Происходит ли при ченнелинге искажение информации? Ответ:

Это неизбежно. Тебе объясняли насчёт трафаретов, накладываемых на пустоту. Любой трафарет искажает свойство самой пустоты, он делит её на части. И твоё сознание также есть некий трафарет, который наложен на Абсолютное сознание, это трафарет твоей формы. И вообще любой вопрос есть как бы искажение. Он подобен вихрю на поверхности океана. Разве вихрь есть характеристика океана, его основное качество? Вихрь есть искажение спокойствия океана, искажение свойств его энергии. И любой вихрь стремится вернуться в исходное состояние. То есть самим вихрем на поверхности океана движет импульс. В данном случае этот импульс рождается твоим вопросом. Или не твоим вопросом, но вопросом, который ты задаёшь. Задавая вопрос, ты ждёшь ответа. В тебе создаётся разница потенциалов. И поэтому вопрос стремится к ответу. Вопрос рождает вихрь на поверхности сознания океана и стремится к своему завершению, к своей цели. Но что такое ответ? Это когда некая противоположная энергия гасит возникший импульс, успокаивает его, даёт ему как бы наполнение. Океан стремится восстановить своё равновесие. Ответ стремится погасить вопрос. Погасить вихрь на поверхности сознания. Именно так это происходит энергетически. Поэтому, наблюдая за сферами сознания каждого из вас, легко понять, даже не вникая в ваши мыслеформы, чтó с вами происходит. Твоя сфера во время ченнелинга представляет собой радужное зрелище, когда внутри твоей сферы рождаются вихри вопросов, которые поднимаются на поверхность сферы, путешествуют по ней, а потом возвращаются обратно в сферу и гасятся там тобой же, полученными ответами.

Вопрос: Как из многообразия информации выделить необходимую для своего развития? Ответ:

Вся информация, которая в вас вкладывается, носит персонифицированный сборный характер. Высшее Я дает вам книжку прочитать, музыку послушать. Если вам это не положено, то оно фоново идет, вы просто это не слышите, вы отторгаете это, это не ваше. То, что ваше - дается вам директивно для вашего пути. В четвертой мерности вы сами будете выбирать.

Вопрос: По какому информационному параметру формируются события будущего? Ответ:

Путем просмотра и анализа энергоинформационной составляющей, и это все выражается в цифрах. Существовали такие переносы информации как перфокарты, и существовала такая перфокарта, которая называлась эталонной. Бралась любая перфокарта, накладывалась, и если совпадение шло по каким-то параметрам – они подходили, неподходящая перфокарта отбрасывалась в сторону. Существует направление вашего развития. Воспримите это как идеальную перфокарту, но на самом деле это набор определенных энергоинформационных составляющих, выраженных в виде цифры – это такой код.

И берется та же передача, та же информация, которая создается. Любое энергоинформационное образование, будь то передача, книга, ченнелинг, либо статья выражается в цифрах, вибрационных цифрах, называйте как угодно, но существует свой код. Как только это появляется в системе информационного поля Земли – это можно запросить, это сразу видно. Это все происходит квантово, мгновенно, и система Высшего Я, имея эталонную перфокарту развития здесь и сейчас или эталонное состояние, как бы сочетает эти вибрационные коды, и, видя, что вот это будет полезно, уже выстраивает посыл и делает через обратную связь посыл к тому, чтобы вы прочитали, посмотрели, либо вам кто-то рассказал, или вас подвели к этому событию, где бы вы получили этот дополнительный, информационный код. Это делается быстро и достаточно просто.

Вопрос: Как происходит посев Семян Духа? Ответ:

Посев Семян Духа происходит на высших уровнях Большой реальности и потом «просачивается» в более плотные и детализированные слои, разделяя себя до тех пор, пока движение далее не станет проблемным с точки зрения целесообразности и энтропии. Сознание Единого Творца (абсолютного неограниченного Единства) размножается делением, как клетки любого известного нам организма.

При таком размножении происходит перенос информации с одного поля сознания на другое (с Высшего Я на Душу, или с Семени Духа на инкарнацию), что дает последнему заметную фору и потенциал для развития. При этом если Дух игрив и дружелюбен, его инкарнации будут обладать подобными качествами. Если он настроен на прохождение программы «разрушение», то и с его инкарнациями будет происходить нечто подобное (военные действия, убийства и т.д.)

Из Абсолютного Неограниченного Единства (коллективный разум) сознание разделяется все дальше и дальше, проходя через этапы абсолютного, неограниченного многообразия (коллективный разум с аспектами индивидуальности), обретая все новые аспекты на каждом новом витке (фрактале), и становясь более индивидуальной единицей – личностью - на самом детализированном уровне. В нашем частном случае Древо Абсолюта прорастает через множественные нефизические реальности (энергетические системы), постепенно уплотняясь в физические миры, полные форм и материи.

Далее начинается процесс сворачивания обратно в Единство, где каждая индивидуализированная часть приносит свой кусочек собранного ей опыта. Происходит выдох-вдох (Дыхание Брахмы). Таким образом, коллективный разум разделяется на части и собирается снова - он переходит из состояния низкой энтропии в высокую и обратно, собирая себя во все более сбалансированные состояния по принципу Кубика Рубика.

Вопрос: Какие бывают пакеты информации и как они влияют на сборку событий? Ответ:

Информационные пакеты существуют не только в виде книг или фильмов, существуют информационные пакеты, специально заложенные для каждого человека, для каждого индивидуума в его информационной ячейке. Ключом к открытию этих ячеек, к раскрытию потенциала этих ячеек является не только фильм или книга, но еще и сочетание некоторых цифр, которые вы можете услышать в определенном порядке, либо в определенной ритмике. То же самое касается и мелодий, потому что любая мелодия содержит вибрацию цифр и вибрацию ключей. Допустим, вы находитесь на концерте, и у вас включается эта вибрация, через некоторое время у вас открывается инфопакет, заранее заложенный в ваши инфоструктуры. Когда создается матрица, либо легенда, либо просматривается инкарнационный путь, закладываются основные моменты в этом инкарнационном пути, то просчитываются такие варианты и записываются, вкладываются эти пакеты, а затем по прохождению инкарнационного пути возникают ситуации, когда включаются вибрационные коды.

Инфопакеты, которые четко записаны в виде фильмов (чаще всего фантастических фильмов или научно-популярных). Обычно это делается не для одного человека, а для целого пласта, либо для эгрегора, проявленного на Земле, и это закладывается заранее, но активируется источник, или, как вам кажется, создатель фильма или произведения, активируется в определенный момент. И таким образом возникает цепочка событий, приводящая к тому, что происходит активация у целого пласта населения. И в то же время, если вы не принадлежите этому эгрегору, даже находясь в центре этого события вы будете соотносить это событие как фоновое по отношению к вашей жизни.

Вопрос: Почему Высшие Силы не дают полную информацию, из-за чего часто идут искажения и несостыковки? Ответ:

 Это делается для того, чтобы выходя вне, вы имели возможность  прохождения нулевого порога реальности и ухода в познание внутренних процессов для балансировки и подтверждения полученной информации во внутренних процессах ваших тел. Вы сами есть портал и можете это ощутить в каждой чакре вашего сознания, как сознание творения. Научитесь с этим работать и будете получать максимальное количество нужной вам информации, в каждый центр, как в портал творения игры. Вы часто просите лишнюю Вам информацию, и из-за этого идут искажения и несостыковки. Каждое знание, так или иначе, должно быть передано в той или иной форме и закреплено на мирах игры материи.

Часто даваемая Вам информация не используется, либо толкуется очень искаженно и из-за этого еще больше искажений привносится. Поэтому Вам дается ровно столько, сколько сможет принять Ваше существо и транспортировать в служении своем и росте и развитии. Прежде чем просить что-то, подумайте хорошенько, ибо дано Вам будет, и что Вы будете с этим делать. Это также уроки миров Троицы. Если Вы просите камень, дадут Вам камень, что Вы с ним будете делать – строить стены, мосты или бросать, убивать и разрушать – осознайте это. Слишком много подобных программ уже было воплощено, и к сожалению, пока все они деструктивны, ибо приводимы к нулю. 

Вопрос: Как человек воспринимает информацию? Ответ:

Существует индивидуальная информация, которая вне эгрегора, и эта информация подается через систему ваших Высших Я путем приведения в нужное время, в нужное место, и вы видите или слышите этот сигнал. Для визуалов – это виденье этого сигнала, допустим, сочетание цифр даже на движущемся номере автомобиля вызывает у вас определенное открытие ячейки. То есть все очень просто: ключом является набор вибрационных кодов, которые могут быть выражены цифрами, либо звуками, либо визуальными факторами. Основной порыв, основная масса, основной фон передаются через эгрегориальные подсоединения. Существуют эгрегоры как религиозные, так и эгрегоры эзотерические, эгрегоры другой направленности, но механизм один.

Вопрос: Как используя осознанность восприятия информации определять свое развитие? Ответ:

Если взять конкретно у каждого человека: любая информация (кинофильм и т.д.), которая двигает вас по пути, она отличается энергонасыщенностью. Примерно точно так же как вы слышите звучание голоса при контакте, и вибрационно вы ощущаете расширение своих энергополей, огромное расширение в этот момент. То есть резко вы чувствуете, что вы становитесь больше в 2-3 раза при встрече с этой информацией – это точно та информация, которая вас двигает вперед. Если вы чувствуете внутреннее сужение, вы понимаете, раз система была дипольная, биполярная, и существовала информация, которая воспринималась как сужение ваших полей, как очень сильное давление.

Эта информация, которую противоположная система делала и собирала для того, чтобы откинуть вас назад. И это восприятие, то, что часто говорится: «Слушайте сердцем». Мы бы еще сказали: «Слушайте своими полями». Они сейчас настроены таким образом, что это движение, вас все равно подведут к этой информации, но быстрее пройти, и даже можно сказать, возвращаясь к термину, который я давал раньше – это окна возможностей. И когда вы начинаете чувствовать, что вас расширяет от этой информации – это как раз та информация, четко для вас подобранная, которая двигает вас вперед.

Другой мысленный критерий очень сложно подобрать. В мысленном вы будете видеть тогда, когда у вас активируются 8, 9, 10 чакры, и вы будете просматривать событийность. Тогда вы будете выбирать то или иное событие. То есть прошел сигнал, вы увидели различные варианты этих событий, просто находясь в полумедитативном состоянии, вам покажут сразу несколько, и вы четко своим эмоциональным энергетическим вектором выбираете следующее развитие событий, и вы тогда двигаетесь в этом направлении. Но для этого вам нужно, чтобы у вас были активированы 8, 9 чакры.

Есть еще один метод для тех, кто энергетически не чувствует расширение. Такие люди есть, и их достаточно много. Есть еще 2 категории: есть которые закрывают глаза и видят цвет, а есть еще такие, которые закрывают глаза и чувствуют как тепловизоры (они чувствуют либо тепло, либо холод от информации). Точно так же тепло является расширением информации и тем, что вы находитесь там, где вы должны находиться, и видите то, что должны видеть, а холод, ощущение зябкости – ощущение обратное. И точно так же наличие цвета. То есть вы слушаете информацию, закрываете глаза, и на вашем внутреннем экране появляется цвет. Если взять цвет по 7 лучам служения, либо по 7 радужным лучам предназначения, то каждый цвет имеет свою направленность. И просматривая информацию, вы четко видите в какую сторону развития или сужения направлена информация, которая дается. Но это более высокий уровень, и для этого нужно уметь находиться в состоянии покоя, потому что перед этим нужно иметь при закрытых глазах абсолютно безликий, бесцветный экран. 

Вопрос: Какую структуру имеет информационный эгрегор? Ответ:

Информационный эгрегор, который дает определенные установки, и он имеет воронкообразную структуру. Ваши возмущения по поводу проживания тех или иных людей, ваше внимание - с вас скачивается энергия и посылается туда, кто образовал этот эгрегор.

Почти все информационные эгрегоры имеют структуру воронки. Т.е. управление информацией, мы не можем назвать, что это модная информация, но есть информация, которая сбрасывается специально и распространяется по структуре воронки. Это очень похоже на ваши сплетни, только бывают политические сплетни, бывают информационные, и вы удивитесь, но даже и научные сплетни. Так вот, эгрегоры такого образования, такого рода имеют воронкообразную структуру, и управитель этого эгрегора находится вне информационного поля Земли, поэтому это выглядит как информационная воронка. Узкий конец находится за пределами Земли, а широкий находится в информационном поле Земли.

Вопрос: В чем отличие информации от знания? Ответ:

Можно описать подробно, что такое, скажем, яблоко. Это – информация. Но восприятие яблока, как Целого, сразу, без объяснений, при котором ты, даже знаешь вкусы многих сортов яблок одновременно и их вид, суть того, что есть яблоко, – есть Знание.

Знание - всегда целостно, и оно просто находится в вас. Даже само слово Нахождение - есть разделение на тебя и на то, что не в тебе и в тебе. Знание - есть ваше свойство. Как свойство воды есть ее текучесть и мокрота, так и ваше свойство есть Сопричастность к Знаниям всего Мироздания. Именно потому, что вы являете собой единое Целое со всем Мирозданием, именно поэтому в вас присутствует целостное Знание обо всем.

Вопрос: В чем различие духовного развития через получение информации и через медитации? Ответ:

Чтение, медитация - это всего лишь инструменты на пути осознания своего Великолепия. На пути пробуждения вашего сознания, пробуждения от сна иллюзий и осознания себя Целостными. Ваш ум требует информации для обработки. Он так устроен. Кроме того, ваш отрыв от своей Целостности блокирует в вас участки памяти, в которых есть вся информация. Это даже не информация, а Знание.

Можно описать подробно, что такое, скажем, яблоко. Это – информация. Но восприятие яблока, как Целого, сразу, без объяснений, при котором ты, даже знаешь вкусы многих сортов яблок одновременно и их вид, суть того, что есть яблоко, – есть Знание.

Знание - всегда целостно, и оно просто находится в вас. Даже само слово Нахождение - есть разделение на тебя и на то, что не в тебе и в тебе. Знание - есть ваше свойство. Как свойство воды есть ее текучесть и мокрота, так и ваше свойство есть Сопричастность к Знаниям всего Мироздания. Именно потому, что вы являете собой единое Целое со всем Мирозданием, именно поэтому в вас присутствует целостное Знание обо всем.

Поэтому, чтение - это только этап, на котором вы пытаетесь восстановить обрывки информации. И эти обрывки информации, как паззлы, начинают восстанавливать в вас целостную картинку яблока. И наступает квантовый магический скачок, когда еще не все паззлы собраны, но вы уже своим чутьем, своим внутренним знанием угадали картину паззла, и остальные несобранные паззлы волшебным образом проявляются и встают на свои места в картинке вашего Восприятия.

Каждый из вас идет своим Путем Познания себя и Осознания своей Целостности. И, только этот процесс и есть Вознесение, и есть Познание.

Изучая детали Мира, вы пытаетесь воссоздать в себе Знание об общей картине Мироздания. Но есть и другой Путь.

Представь себе Мир - как огромную картину из паззлов. В котором каждый паззл большой картины также распадается на мелкие паззлы. Каждый из вас, просто, собирает свой паззл в общей картине Мироздания. И процесс получения информации - есть просто собирание своего «паззла» в картине Мироздания. При этом, когда в поле твоего внимания вдруг попадает частичка чужого паззла, ты не понимаешь, что это такое. Ты не принимаешь это, потому что она не вставляется в твой паззл. Ты не ощущаешь себя этим паззлом, и в тебе никак не стыкуется частичка чужого паззла.

Постепенно ты, собирая свой паззл, начинаешь осознавать, что, оказывается, есть множество частичек, которые не стыкуются с твоим паззлом, но они есть. И ты начинаешь об этом размышлять и приходить к выводу о том, что существуют, видимо, и другие паззлы, то есть другие картинки восприятия. Это и есть метод познания через информацию. И это есть картинка «Человек». Есть паззл убийцы, и есть паззлы святого, и они не могут состыковаться друг с другом.

Но, если ты поднимешься выше своим Осознанием, ты поймешь, что кто-то собирает картину из разных, более или менее, целостных паззлов: из твоего и из чужих паззлов. И этот Некто и есть тоже ты. Ты - более целостная. И тогда ты начинаешь созерцать другую, более целостную, картину, в которой не видно отдельно паззла убийцы и паззла святого, а вместе они создают лишь часть рисунка некой другой величественной картины. И ты уже отключаешься от восприятия своего личностного паззла, а наблюдаешь более величественную картину и также пытаешься ее собрать в целостное восприятие. И также ищешь недостающие паззлы. И это картинка Бога.

Но, далее ты, как Бог, можешь подняться еще выше своим Восприятием, где некто собирает картину Мира из паззлов-восприятий Богов. И, также осознаешь, что нет любящих или грозных Богов, а все они есть просто светотени на картине еще более величественной, на картине Первотворца, который, также, собирает свои картины Восприятия. И так - до бесконечности.

Это и есть процесс Познания через медитации. Когда ты не разделяешь, не вычленяешь что-то для изучения, как это происходит информационным путем, а объединяешь, расширяешь себя до более высокого уровня Восприятия, собираешь себя целостную, ощущаешь себя целостной.

Это разные этапы Пути. Пути к себе, целостной. Сначала ты восстанавливаешь прорехи в собственном паззле Восприятия. Но, восстановив его, ты начинаешь искать другие паззлы и пытаться понять их назначение. И, тогда, познать бОльшее, чем ты, можно, только поднявшись над собой и ощутив себя больше, чем ты ощущала себя до этого.

Вопрос: Каким бывает процесс ясновидения и чем он отличается как способ получения информации? Ответ:

Сам по себе процесс ясновидения бывает очень разный, от детального восприятия новых определений, значений, людей, пространственных ориентиров до очень общего представления, очень общего осознания того, что необходимо понять, сделать или куда необходимо двигаться. Иногда люди путают это с интуицией, с неким предопределением, которое у них существует в сознании.

Но человек редко задумывается о том, что все мыслеформы, все его осознанные действия приходят из системы анализа подсознания, приходят как некий изначально подготовленный Высшим Я контур соведения пространства. А следовательно, необходимо разделять знания, полученные по каналу яснознания и знания, полученные от пространственных ориентиров. Это разделение достаточно просто выделить, поскольку те знания, которые человек определяет через ясновидение, он не получал ни из источников телевидения, ни из книг, ни из представлений, которые дает ему пространство общения, другие информационные источники. А, следовательно, яснознание – это способ получения информации, которую человек не мог нигде получить, кроме как исходя из собственных возможностей, кроме как исходя из поступления информации в его систему осознания, в его систему подсознания.

Эта разница достаточно большая, но иногда человек-наблюдатель не может ее разделить, поскольку считает это все единым целым, его свойством, его озарением. И это является ошибочным, поскольку не разделяя эту поточность, не разделяя эту информацию, человек становится на путь приоритета собственных возможностей, на путь повышения собственных амбиций, собственных взглядов на свои способности. Этот путь ошибочный, этот путь деструктивный, поскольку повышая собственную самооценку, повышая собственные значения по отношению к окружающим, человек становится на другой путь развития, если можно так назвать этот путь. Этот путь свойственен для деструктивной системы, поскольку именно деструктивная система использует конструктивный канал яснознания для развития своих наблюдателей, своих подопечных. Именно деструктивная система таким образом определяет их в сторону деструктивного развития. И это опыт, который уже определен, это опыт, который уже сложился. 

Вопрос: Почему возникла потребность в новых знаниях о мироздании и в какое время было принято решение о спуске этих знаний в наши информационные слои? Ответ:

Знания, которые вы сейчас воспринимаете как новые, таковыми не являются. Как вы понимаете, все инфополя  были собраны заранее до проявления вас как человечества, как возможного носителя или инструмента познания этих полей, знаний, структур. Это было собрано и зашито еще до времен, когда человечество проявило себя как гуманоидная раса. То есть возможность передачи этих знаний была создана в момент сборки самой системы Земля-Гайя. Единственно, что доступность к этим знаниям определялась скорее возможностями проявления общего поля человеческого сознания, а также отдельных его индивидуумов. Сонастройка антенн, воспринимающих эти знания, у каждого своя, и у некоторых индивидуумов, присутствующих в человеческих сообществах, эта сонастройка была более высокой или более обширной. Эти индивидуумы могли получать знания, которые не то, чтобы не вписывались в определенные категории для всего человечества, но они несли прямо противоположные инструкции или знания, отличные от общего поля восприятия.

Так существовали ученые, которые являлись своего рода революционерами, привнося новые значения, факторы или давая новый взгляд на уже известные истины. Это необходимо было для того, чтобы сам по себе ментальный комплекс у человечества развивался, двигался и видоизменялся под воздействием внешних категорий. В этом случае внешними категориями выступали как раз люди, представители, которые могли получить эти знания или получить доступ к этим знаниям, и, будучи настолько отличными, эти знания вызывали либо волну возмущения в общем поле устоявшегося ментального восприятия, либо вызывали некоторый зов или течение для того, чтобы изменилось общее течение ментального поля, приблизилось и устоялось вокруг некоторого якоря или штыря ментальных знаний.

То есть, вы являетесь одновременно и магнитами и некоторыми элементами управления общего поля ментального развития. Вы неизбежно должны вызывать возмущение в ментальных средах окружающего вас пространства. Это нормально, это как раз действует для того, чтобы поля не застаивались, а двигались, и потом наступит момент, когда около этих знаний начнет собираться достаточно устойчивое поле. После этого будет активировано другое знание, которое заставит двигаться ментальное поле осознания к другому уровню восприятия. Примерно вот таким образом действуют ментальные поля и новые знания, которые привносятся. 

Вопрос: Почему информация, идущая с более высоких плотностей, воспринимается искаженной? Ответ:

Когда создается Творение, оно, как бы, подтверждается на всех Уровнях, и тогда оно становится устойчивым. То есть, его многовариабельность на каждом Уровне различна.

Другими словами говоря, все твои копии, все твои частички и фрагменты, все же, некоторым образом, отличаются. Это - как переписывать книгу разным почерком. Или допускать вольности перевода текста. При этом, первоисточник – это Абсолютное Сознание и Его Первотворение. А далее, этот источник, как, например, книгу, переписывает-перечитывает-воспринимает каждое отделенное Сознание и, соответственно, допускает искажения, или, назовем это «вольностью перевода» в свое осознание. Поэтому, до низших Уровней, Творение доходит искаженным. Более того, на каждом Уровне мириады Сознаний, также допускают вольность перевода и искажают ту копию, которую приняли, восприняли и начали «переводить» на свой язык.

Стремление к истине, о котором вы зачастую спорите, это стремление к Первоисточнику, это действия, направленные на более точный «перевод текста», это попытки так очистить свое Сознание, чтобы не допускать «вольность перевода».

И, в этом смысле - Истина одна. Это то, что является Первоисточником, Первотворением.

И, в этом смысле - Истин множество. Для твоего Уровня, Истиной является та «копия» Восприятия, которая передана тебе с более высокого Уровня твоего Сознания. При этом, ты не можешь сама принять Первоистину, твоя мощность не позволяет этого. Поэтому, ты принимаешь Истину более высокого для тебя Уровня. Для тебя - это Истина пятого уровня. «Текст книги», «трактовки» пятого уровня. При этом, «текст» пятого уровня в чем-то истинен, то есть, достаточно точно передан свыше, а некоторые части «текста» искажены. Но, ты принимаешь это как Истину, поскольку другая тебе недоступна.

Это происходит с большинством ваших ченнелеров, и это естественный процесс. Некоторые ваши ченнелеры принимают иногда отголоски шестого-седьмого уровня. Но, выше еще никто не поднимался. Поэтому, изначально, все вы должны понимать то, что вы слышите.

Есть вариация Истины, если можно так сказать, перевод, адаптация под ваше Восприятие, как переписываемая или переводимая книга. Я нашла аналогию для тебя: как меховая и хрустальная туфелька в сказке о Золушке.

И, поднимаясь все выше и выше по Уровням Осознания, вы начинаете видеть те искажения принятой информации, того, что вы считаете Истиной, на вашем Уровне. Когда ты полностью поднимешься на Пятый уровень, ты поймешь - что и как ты искажала, но по сравнению с истиной Пятого уровня. Но ты по-прежнему будешь принимать с искажением Истину Шестого Уровня.

Единственная попытка познать Истину, которая есть Абсолют, это просто прекратить интерпретировать, прекратить познание ментального плана, то есть прекратить попытки перевести истину на свой язык, на свое восприятия. И просто прикоснуться к истине. Ты не сможешь объять ее, пока не вольешься в то Абсолютное Сознание. Но ты можешь прикоснуться к ней и почувствовать ее огромность и величие. Ее монументальность и ее бесконечность. Ибо Истина бесконечна, как и Абсолютное Сознание. И твоя попытка постичь Истину, есть попытка ограниченного Сознания познать Безграничность.

Вопрос: Как происходит восприятие информации у человека в процессе ясновидения? Ответ:

Если человек понимает и представляет свое пространство с помощью осознанности, с помощью восприятия, с помощью входящих значений, и часть информации у него воспринимается после сна, после того, как он проснулся, он начинает изменять свою систему осознания пространства, свою систему принятия решений. Но это изменение происходит через регулирование пространства сна в системе сознания, в системе подсознания, то ясновидение возникает у человека как бы исподволь, как бы интуитивно, с вашей точки зрения внезапно, просто как прозрение, просто как огромная мыслеформа, если так можно назвать это понятие. Поскольку информация, которая раскрывается у человека, является очень обширной, очень точной, очень информативной по объему содержательных коэффициентов, чего не бывает в мыслеформе. 

Вопрос: Могут ли Вознесенные Учителя намеренно передавать неверную информацию? Ответ:

Они не лгут. Они плетут реальность, создают ваше бессознательное мыслетворение. Ибо лжи как таковой не существует. Многие из них также нуждаются в исцелении. Многие из них также были захвачены в иллюзорный мир и удерживались в нём.

Вся информация, которая приходит к вам, искажается. Она как бы просеивается сквозь некое сито, которое её искажает. Существуют системы улавливателей информации, как сачки, которыми ловят бабочек. И всё это иногда искажается до неузнаваемости.

Вопрос: Почему именно сейчас людям дается столько информации, которая раньше была сокрыта? Ответ:

Эти знания давались всегда, поскольку эти знания были и есть всегда внутри каждого из вас. Вы сильны своей верой, ты часто слышишь эту фразу, и она очень точно отражает вас. Вы сильны своей верой буквально. И ранее в вас преобладала вера в то, что такие знания для вас недоступны. Были ведь времена, когда вы знали обо всем всегда и все. Мгновенно вы получали телепатический опыт восприятия всей необходимой для вас в тот момент информации. Но потом у вас появились те, кого вы называли жрецами и адептами, которые стали проповедовать в вас их собственную уникальность и вашу ничтожность. Так постепенно вы заглушили в себе голос Бога в вас, канал информации, по которому можно узнать все обо всей вселенной . Ибо как различные творения Бога вы все связаны воедино. В единую систему восприятия. Ты и сейчас можешь посмотреть на мир Бога глазами или органами восприятия любого другого существа во вселенной.

Вопрос: Каким образом мы получаем знания и информацию от Высших сил, все вопросы, что задают люди уже известны заранее? Ответ:

Да. Поскольку круг твоих вопросов ограничен твоим восприятием. Это как комбинации чисел. Если есть ограниченное количество чисел, то существует и ограниченное количество всех возможных их комбинаций. Но дело не в этом. Твои ответы – это как мозаика. Я даю тебе скажем цвета восприятия, то есть различные оттенки Божественной энергии. Я даю тебе доступ к ним, а ты как мозаику складываешь их в слова. Это один из способов творения и творчества – твоя мозаика мира. У другого – она получится совсем другой, или чуть-чуть иной. Но все в рамках всех возможных комбинаций. Но когда ты выйдешь на другой уровень творения, ты получишь доступ к бОльшему количеству кубиков, к бОльшему количеству цветов и оттенков творения, и твоя мозаикам станет еще насыщеннее, еще подробнее, еще прекраснее. Как и мозаика творения каждого. Твой ум любит систематизировать, и как бы складывать кубики похожих цветов в определенные ячейки.

Вопрос: Что есть энергия, и что есть информация? Ответ:

По большому счету это есть некая суть всепроникающего явления, которая представляет собой Мироздание, если его можно в данный момент оформлять под таким именем. То бишь энергия – это есть суть наполняемость всего пространства, которое возможно только вообразить, и допустить в своем конкретном мироощущении. Соответственно, информация – это то нечто суммирующееся в виде внимания, куда направляется непосредственно энергия, и, как известно, энергия следует за вниманием, в этом смысле именно путем получения определенного рода информации и ее усвоения, то бишь преодоления своеобразных границ, познания их широт и углубления определенной зоны внимания в той или иной области. Мы таким образом постигаем все больше и больше глубины той самой сути энергетического наполнения Вселенной. То есть это не противоречащие значения, это значения дополняющие одно другое. По большому счету информация – это есть некий продукт, порожденный самим энергетическим полем, каковым являются все доступные формы творения и известные на сегодняшний день, и неизвестные.

Если говорить более полным языком, здесь можно сказать, что энергия есть суть любви Абсолюта, вопрос лишь в способности познать эту самую степень любви, ее всеохватность, как это возможно на уровне Абсолюта, абсолютного восприятия.

Вопрос: Когда происходит информационный обмен через чакры, передаваемая информация разделяется по задачам, которые выполняет каждая из чакр? Можно ли сознательно передавать информацию через определенную чакру? Ответ:

То, что человек считывает пространство чакрами – это идет в свободном режиме, фоновом режиме считывания информации. В этом случае, вы можете только отследить, как вибрирует ваша чакра в присутствии какого-то события и определить источник этого события. Допустим, вы находитесь на семинаре, вы закрыли глаза, вы не реагируете на человека, который вам рассказывает что-то. Затем вы отслеживаете какое расширение, по какой чакре, у вас произошло, и находите источник. Вы открываете глаза и смотрите на человека, который передает информацию и обращаете внимание, соотносится ли этот источник с ним лично или с той информацией, которую он передает. И вы удивитесь, что зачастую, ваше принятие информации не будет соотноситься с человеком, который передает эту информацию. Это еще одна тонкая настройка. Но, чаще всего, вы этого не замечали и соотносили информацию, которую получали с источником этой информации. Это не всегда так, и сейчас это не так работает, особенно, если источник информации обладает достаточно хорошо развитым чакральным столбом. Естественно, если у него развиты две чакры, а остальные работают в половинчатом или в четвертичном режиме от своей мощности, он будет передавать не полный диапазон информации, а будет передавать усилено ту информацию, которая соответствует вибрации его развитости чакр. 

Когда же вы хотите передать информацию на определенной чакре, вы должны четко понимать, что это своего рода программирование человека и программирование пространства на действия, которые, вполне возможно, не будут соответствовать тому, что вы программируете. Потому что, если вы будете задействовать только некоторые чакры, не будет работать вся гребенка, то ответ произойти может совершенно по тем позициям, которые вы не предусматривали. Поэтому вы должны это учесть и передать эту информацию таким образом, чтобы вы задействовали весь чакральный столб, и чуть-чуть усилили движение нескольких чакр.

Допустим, вы хотите передать ребенку, что пропускать уроки плохо. Вы задействуете весь чакральный столб, но при этом обязательно усиливаете сердечную чакру, в любом случае, я повторяю, что бы это было благо для человека, в случае, когда вы структурируете подачу энергии, у вас должна быть 4 чакра самой сильной, и она должна быть очень развитой. Одновременно вы передаете через 6 чакру, потому что вы говорите о том, что будут определенные последствия, и вы передаете это на, допустим, 5 чакре с тем, чтобы он проявил творчество в решении этого вопроса.

Вопрос: Как отличить истинную информацию от искаженной? Ответ:

Вы способны слушать сердцем. Прислушивайтесь к себе. Истинная информация, словно пазл, она сразу ложится в вашу систему восприятия и не вызывает никаких сомнений. Это скорее даже не информация, а знание, которое как бы находит свою «ячейку» в вас, свою индивидуальную ячейку, куда «ложится» как бы без зазоров. Вы это почувствуете. У вас есть хорошее выражение: «по Душе». Всё, что вам не по Душе, а как вы говорите «в глубине Души» вы это чувствуете, всё это – искажённая информация. Истинное знание, истинная информация приносит радость, вы ощущаете как бы воссоединение с чем-то, как будто ещё одна ваша потерянная часть нашла вас и стала на своё место, закрыла в вас брешь непонимания.

Вся информация, которая приходит к вам, искажается. Она как бы просеивается сквозь некое сито, которое её искажает. Существуют системы улавливателей информации, как сачки, которыми ловят бабочек. И всё это иногда искажается до неузнаваемости.

Искажённая информация вызывает недоверие, страхи, сомнения и какое-то внутреннее чувство неприятия. Она как бы не может найти своё место в вашей картине паззлов, куда её ни прикладывай. При этом вы чувствуете, что в этом что-то есть, но она никак не укладывается в ваше сознание. Это и есть признак искаженной информации. Она в основе своей правильна, но искажена, завуалирована. 


Вопрос: ​Кто регулирует процесс восприятия информации и сборки событий – Высшее Я или Учительская система и как это происходит? Ответ:

Это совокупность двух систем – Учительской системы и системы Высшего Я, но Учительская система еще полностью не отрегулировала этот процесс, так как быстро меняются поля, и быстро меняется насыщенность программами, идущих от Абсолюта и от более нижестоящих систем. Мы стараемся отрегулировать, и пока та часть, которая касается нас (это эмоциональные составляющие), мы стараемся наиболее мягко собрать события. Сейчас приоритетом ставится сочетание индивидуального и общего развития, поэтому эмоциональная составляющая имеет такие коэффициенты, которые зачастую трудно вписать в инфополе, они бывают очень слабоуправляемые через информацию.

То есть небольшая информация может вызвать такой вектор эмоций, что эти эмоции перерастают в другие, которые трудно управляемые, и тогда уже достаточно сложно удержать инфоструктуру и энергоструктуру того или иного события. Поэтому сейчас очень сильно регулируется эмоциональная составляющая, и если возникает в том или ином регионе эгрегориальный всплеск, очень мощный, эмоциональный, допустим, негативное какое-то сообщество или то, что происходит под видом революции, то принимаются достаточно жесткие меры по ограничению воздействия этих эмоций, если они не прописаны в общей решетке и не прописаны в общем эгрегориальном развитии всего региона, либо в развитии самой Земли как продвижение на более высокий уровень. Там начинают работать все системы, участвующие в этом событии, как система Высшего Я, так и системы технических служб и наша система.

Вопрос: Все ли привычные нам каналы передачи и получения информации задействованы во сне? Зрение, слух, осязание, вкусовые, обонятельные или часть из них отключается или дополняется другими способами подачи и получения информации? Ответ:

Во сне вы получаете информацию в состоянии обучения, как чистого сознания, без связи с тем, что вы называете органами чувств. А уже информация, полученная напрямую, почему так получается и объем информации начинает адаптироваться в понятную, когда вы просыпаетесь или начинаете вспоминать, она начинает приобретать те качества, которые есть у вашего сознания в этой плотности. Т.е. качества слуха, обоняния, осязания. Т.е. это способ перевода, если бы вы, допустим, увидели бы во сне прекрасную картину, а хотели бы перевести ее на холст, то вы бы пользовались теми красками, которые есть у вас в наличии. Точно так же вы переводите информацию с помощью того инструментария, который у вас есть – слух, зрение и т.д. Если же вы бы могли оперировать и воспринимать энергетические картины или язык Души, а язык Души – это чувственная информация, то вы бы оставляли это просто на том уровне, который есть. В смысле на том, на котором получили.

Вопрос: Почему информационные потоки человек лучше всего принимает во сне? Ответ:

Озарения или состояния, которые приходят во сне – это просто расшифровка пакета информации, когда в более чистом, отключенном, практически, от эгрегоров состояний, распаковывается информация. Она могла прийти и раньше к человеку как пакет информационный, но распаковать его возможным стало только в состоянии отключенности или расслабленности ума, когда очень четко выстраивается взаимодействие Высшего Я и идет синхронизация уже накопленного опыта. Это происходит во сне, поэтому достаточно быстро человек, проснувшись, вспоминает или делает правильные шаги или выполняет правильное решение, потому что эти решения приняты не под воздействием эгрегориальных давлений, а под более чистыми лучами. То же касается и детей, которые после сна, даже заболев, чувствуют себя лучше с утра, потому что в этот момент в состоянии болезни работают все энергосоставляющие и работает, очень хорошо работает Монада по корректировке тех состояний, которые не нужны по болезни. Поэтому с утра дети чувствуют себя хорошо и даже заболевшие, лечатся, происходит лечение сном.

Еще учтите, что основной поток информации идет с 4 часов утра, когда ваше сознание находится в состоянии обучения, вам к этому времени нужно иметь восстановленные, хорошо действующие энергосвязи в вашем организме, поэтому вам нужно на это время. С 4 до 6, до пол 7 максимум идет вот такой очень мощный поток информации, он затихает, конечно, к 7 часам и как только начинают просыпаться города (это в районе около 7 часов), начинают более активно работать энергетические воронки, эгрегоры, уже тяжелее получать информации. Если бы наши ченнелинги проходили в 5 часов утра, мы бы получали и усваивали гораздо больше информации.

Тэги: Энергия, Инфоструктуры, Информационный обмен, Информационные поля, Знание, Источник информации, Информационные потоки, Информационное поле, Информационная ячейка, Восприятие, Информация